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我院教学成果获北京市高等教育教学成果奖二等奖

作者: | 发布日期:2022-11-01| 浏览次数:

近日,北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局、北京市财政局联合发布《关于表彰北京市教育教学成果奖的决定》(京教人[2022]15号),我校荣获9项北京市高等教育教学成果奖。其中,由我院赵雪媛教授主持,王伟、王彦超、郑登津、王百强四位教师共同参与完成的教学成果《"四融合一深化"的立体化会计本科人才培养模式重塑》获北京市高等教育教学成果奖二等奖。

在该成果中,新葡亰8883ent将“思政引领、技术融入、实践促进、创新推动" (简称"四融合")立体化地融入“专业深化”中,构建"四融合一深化"的立体化会计本科人才培养模式。

该成果将本科人才培养比喻为一架飞机,“思政引领”是人才培养的“机头”,学院构建“大思政”格局,把握人才培养方向;“技术融入”是人才培养的“右侧翼”,借助“新技术”的风向,将“大数据”“人工智能”和会计专业结合开发新课程,构建专业深化的技术之翼,培养新时代下新型复合型人才;“实践促进”是人才培养的“左侧翼”,借助“产教融合”,将企业实践融入会计人才培养当中,构建专业深化的实践之翼;“创新推动”是人才培养的“后引擎”,通过学术创新和创业创新实践活动提升学生的创新思维,形成专业深化的创新引擎,成为人才持续进步的推动力。上述“四融合”立体化结合到“专业深化”中,使会计人才培养“专业深化”的“机身”安全稳定帮助学生应对不断变化的商业模式和新经济业务。

本成果的主要创新点有以下四点。一是“四融合一深化”的学生培养模式创新,坚持专业深化,坚持以促进学生全面发展为人才培养目标;二是“三位一体”的学院运行机制创新,构建了学院管理团队、教师团队和行政团队三位一体的管理模式,保证育人机制扎实落地;三是“人才培养导向”的教师评价体系创新,加大学生培养的激励力度;四是“全链条管理”的教学管理理念创新,将管理学、经济学的理念方法应用于人才培养管理,建立师生重要活动信息库,搭建多渠道师生沟通平台。